傳 神愛世人的福音，是校牧處最重要的使命任務，

這個週末我們在中原大學校內，舉辦了一年一度三天兩夜的福音營。

從去年暑假就開始籌劃，針對Z世代焦慮、迷茫、掙扎的普遍狀態，

主題定為【『困』住、覺醒、然後呢？】

禮拜五開場白的破冰遊戲就是「逃脫術」（很難想像吧！）

遊戲讓組員之間陌生的關係很快就熟絡起來。

禮拜六早上的闖關遊戲主題是：「心的隱囚」

隱含著我們似乎被困在某些看不見的圍牆裡，我們的視界、

我們固化的理解、我們總是掉鏈的溝通與認知、我們生活與身體上的侷限。

外表看似自由，內心卻往往被社會的期待、家人的期待、自己的期待所囚禁。

每一個關卡巧妙又深刻的設計了被侷限的情境，（只能破一個梗）例如：

同一幅四格漫畫，在不同色光的手電筒照射下，呈現截然不同的劇情與結果。

看完後，引發組員們間各自表述時的熱烈爭辯，

最後驚訝於自己無意間是帶著有色的鏡片看這世界。（重要的自覺）

闖關的過程，每個學員身上都會被貼上標籤（好像我的「人設」就是這樣），

例如：我永遠愛搞笑、我總是不願意認錯、我總是照顧大家、我總是迎合別人…。被貼上標籤的人在特殊的處境下，就被觸發要做一定的動作。

（致終有同學自覺，原來真實生活裡，我一直活在別人給我貼的標籤的困境中。）

下午的工作坊分別邀請了五個不同領域的講員，

有分享了自媒體工作者經歷的困境、有分享如何脫下被貼標籤的框，讓自己再次發光、另一位分享如何聽？如何說？才能突破溝通的限制、

我最感動的是一個盲人鋼琴家，重新讓我們看見已經被定義的人生，

卻能每時每刻活得精彩繽紛。

晚上的專題與第二天早上的講員不僅幽默風趣，

他們誠實的描述自己成長過程，曾經被貼標籤，也貼過別人標籤。

曾經被「困」在社會家人與自我的期待，陷入焦慮、迷茫、與掙扎，

但，卻被 神的愛意外的接住。

慢慢的重新發現自己的「獨特性」，

重新整合自己，並在 神完全接納的愛裡頭找到「歸屬感」。

聖經上說：

「我們四面受敵，卻不被困住；心裡作難，卻不至失望；遭逼迫，卻不被丟棄；打倒了，卻不至死亡。……..，要顯明這莫大的能力是出於神，不是出於我們。」

約100個學員加上近50位老師、輔導、講員與同工盡心竭力的參與，福音營有太多說不完的感動，明年的一定會更精彩豐富。